Das Fach Biologie stellt sich vor

 

Biologie - die Lehre vom Lebendigen


Das Biologenteam des KGT Herr Klocke, Frau Haidorf, Frau Harke, Frau Gerlach, Frau Thiemann und Frau Dr. Reinshaus freuen sich auf neugierige und am Leben interessierte Schülerinnen und Schüler!
 
 
Humanbiologie

Die Humanbiologie ist ein Schwerpunkt des Biologieunterrichts in allen Schuljahren am KGT: 

 

  • Anatomie und Physiologie in den Klassen 5, 6, 7 und 9

                                        

  • Genetik in Klasse 10
  • In der Kursstufe werden die Erkenntnisse aus Anatomie, Physiologie und Genetik auf molekularer und zellulärer Ebene erklärt. Dadurch wird es möglich, ablaufende Prozesse in der Enzymatik, Genetik, Neurobiologie und Immunbiologie zu erklären. Das Fachgebiet der Evolution ermöglicht eine komplexe Anwendung des gesamten biologischen Wissens.
 
Zoologie

Grundlegende Kenntnisse über die Anatomie, Physiologie und Lebensweise der Wirbeltiere und wirbellosen Tiere erwerben die Schülerinnen und Schüler im Unterricht der Klassenstufen 5 und 6.

Botanik

   

Das Werden und Wachsen der Samenpflanzen und deren Artenvielfalt steht im Mittelpunkt des Biologieunterrichts in Klasse 6.

Mit den Grundkenntnissen aus den Klassen 5 bis 7 ist es möglich, die Zusammenhänge zwischen Pflanzen, Tieren und Menschen im Fachgebiet der Ökologie zu erkennen.

Die Räumlichkeiten

Für den Biologieunterricht am KGT steht eine umfangreiche Sammlungs- und Medienausstattung zur Verfügung, da wir großen Wert auf eine Anschauliche Ausbildung legen. Insbesondere für die wissenschaftliche Ausbildung in der Kursstufe steht in der Bibliothek den Schülerinnen und Schülern fachwissenschaftliche Literatur zur Verfügung.

Die Arbeitsgemeinschaften

Für das Fach Biologie besonders begabte und interessierte Schülerinnen und Schüler können in den Biologiearbeitsgemeinschaften des Hochrheinseminars ihr Fachwissen erweitern und vertiefen. Das KGT bietet seit  einigen Jahren solch eine Arbeitsgemeinschaft an.
Weitere Arbeitsgemeinschaftsangebote unter biologischen Fragestellungen gibt in Waldshut an der Justus von Liebig Schule und am Scheffel Gymnasium in Bad Säckingen.

 

GFS-Richtlinien im Fach Biologie (Stand:

Wird in Kürze aktualisiert.

Zur Beurteilung der GFS:

Beurteilungskriterien

Details

Gewichtung

Konzeption

Gliederung, logischer Ablauf, zeitliche Planung

1x

Fachlicher Inhalt

Niveau, Quellen, Verständnis, Korrektheit, Kolloquium

3x

Sprachliche Darstellung

Verständlichkeit, Formulierungen

2x

Formale Darstellung

Layout, Bilder, Präsentation

1x

Sonstige Aspekte

Gestik, Verhalten, Motivation der Zuhörer

1x

Aufwand, Engagement

Fleiß, Sorgfalt

1x

 

 

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